La escuela desempeña un papel crucial a la hora de abordar y combatir la discriminación de género, porque los valores que inculca a los alumnos guiarán los pasos de la mayoría de ellos en la edad adulta. Así pues, los centros escolares no deben actuar sólo cuando se produce un acontecimiento negativo, sino actuar activa y continuamente para construir un espacio inclusivo en el que sus alumnos sean tratados con igualdad y puedan sentirse seguros para expresar quiénes son.

Según la definición del Instituto Europeo de la Igualdad de Género (1), la identidad de género puede entenderse como «la experiencia interna e individual de género profundamente sentida por cada persona, que puede corresponderse o no con el sexo asignado al nacer, incluido el sentido personal del cuerpo (que puede implicar, si se elige libremente, la modificación de la apariencia o función corporal por medios médicos, quirúrgicos o de otro tipo) y otras expresiones de género, como la vestimenta, la forma de hablar y los gestos».

GaminGEE es una iniciativa Erasmus+ KA2 cuyo objetivo es proporcionar a profesores y educadores orientación para identificar y abordar comportamientos inadecuados contra la diversidad de género, proporcionar apoyo a quienes la sufren y guiar a los jóvenes hacia la comprensión y la tolerancia de la diversidad de género. GaminGEE también aboga por la inclusión social de la comunidad LGTBIQ+ y de cualquier otra minoría sexual, prestando atención a la violencia sufrida incluso en entornos educativos formales como las escuelas. Por lo tanto, como ya se ha dicho, integrar la igualdad de género en la educación y abordar la violencia de género relacionada con la escuela son pasos fundamentales para lograr la igualdad de acceso a la educación para todos.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha publicado un informe (2) en el que aborda la cuestión de la violencia escolar basada en la orientación sexual, la identidad/expresión de género o las características sexuales (SOGIESC). Han constatado que la violencia por motivos SOGIESC se produce en todos los Estados miembros, independientemente del contexto socioeconómico, cultural o político, y que las formas de violencia más frecuentes suelen ser la violencia verbal y el acoso. En general, los estudiantes transexuales (independientemente de su identidad de género) y los estudiantes homosexuales masculinos son los que más violencia SOGIESC sufren, e incluso los estudiantes que no forman parte de la comunidad LGBTI se vieron afectados por formas similares de violencia porque se les percibía como si pudieran formar parte de ella debido al hecho de que expresaban su identidad de forma no confotmativa con el género aunque fueran cis y heterosexuales.

La plataforma GaminGEE ofrece más información y materiales específicos para enseñar la identidad de género y la diversidad de género a los niños pequeños. Ofrece 2 guías de acceso y descarga gratuitos, una para profesores y otra para familias, creadas con el objetivo de ser una referencia para educadores/familias en cuanto a información y recursos sobre temas relacionados con la educación sexual de niños y adolescentes de 9 a 15 años. Los principales contenidos tratados son la igualdad, la diversidad sexual, el consenso y el consentimiento, el autocuidado, el cuidado de los demás, el amor y las emociones, los estereotipos y el consumo de pornografía. Los distintos temas de la guía se han elaborado tras una revisión exhaustiva de la literatura científica y la participación de distintos grupos de interés, gracias al trabajo conjunto de expertos en la materia de distintos países europeos.

GaminGEE anima a los jóvenes a explorar y encontrar sus propias identidades, incluso en el ámbito del género, así como a expresarlo libremente. La igualdad de género es un componente fundamental en cada lección y tema abordado en la plataforma, pero no se limita a la igualdad de hombres y mujeres, sino a la de todas las personas, aunque no encajen en el binario de género.

La UNESCO también promueve activamente la integración de la perspectiva de género en todo el ámbito escolar (3). Algunas acciones que recomendaron son

  • formación sobre igualdad de género para directores y profesores, así como para los comités de gestión escolar y/o las asociaciones de padres y profesores presentes en las escuelas, con el fin de crear escuelas más sensibles a las cuestiones de género
  • garantizar el equilibrio de género en los comités de gestión escolar y en las asociaciones de padres y profesores
  • integrar la igualdad de género en el plan de estudios y en los materiales de enseñanza y aprendizaje
  • garantizar la orientación, el asesoramiento y la participación de los estudiantes en los procesos de toma de decisiones
  • fomentar la participación de los miembros de la comunidad y de los padres en la educación de los niños, teniendo en cuenta la importancia de la igualdad de género y la inclusión de todos los niños
  • las políticas escolares deben incluir una declaración de igualdad de género, una declaración firme contra la discriminación de género y tolerancia cero de la violencia en cualquiera de sus formas

Puede encontrar más información sobre este tema y muchos más en la plataforma GaminGEE accediendo a https://learn.gamingee.eu/, donde encontrará una amplia selección de recursos y materiales didácticos gratuitos que pueden utilizarse tanto en el aula como en el hogar familiar.

Referencias:

(1) Instituto Europeo de la Igualdad de Género, https://eige.europa.eu/publications-resources/thesaurus/terms/1049

(2) UNESCO, Consejo de Europa, Safe at School: Respuestas del sector educativo a la violencia basada en la orientación sexual, la identidad/expresión de género o las características sexuales en Europa.

(3) UNESCO, Integrar la perspectiva de género en toda la escuela